Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Интеллектуальный марафон
30 марта в нашей школе прошёл отборочный тур «Интеллектуального марафона».
Интеллектуальный марафон – это многопредметное интеллектуальное соревнование учащихся 9 - 11 классов нашей школы. Состязания проводятся в два этапа: отборочный и основной. В отборочном этапе принимают участие все желающие ученики 9 – 11 классов. В основном этапе, только те школьники, которые набрали более 50% правильных ответов в отборочном этапе.
Каждую неделю, в один из дней, будут проводиться интеллектуальные испытания для участников основного этапа и интересные мероприятия в течение дня: опыты, эксперименты, образовательные площадки и локации для всех учащихся нашей школы. Предметные направления: русский язык и литература; математика; история и обществознание; физика и химия; география и биология; музыка и изобразительное искусство; иностранный язык.
Марафон завершится 17 мая награждением победителей. По итогам интеллектуального состязания будут определены победители каждого предметного направления и абсолютный победитель «Интеллектуального марафона».
 |
 |
Результаты отборочного тура Интеллектуального марафона
Поздравляем победителей и желаем успехов в следующих турах!
5 апреля - День наук "Биология и География"
В самом начале Дня наук, до 1-го урока обучающиеся нашей школы смогли расширить свои знания о строении опорно - двигательной системы, её значении и способах профилактики нарушений, а также поискать на глобусе достопримечательности нашей планеты Земля. Кроме этого, все могли познакомиться с коллекциями, набрами природных объектов, влажными препаратами.
 |
 |
 |
После первого урока большинстов учащихся погрузилось в увлекательное разгадывание ребусов, в которых были спрятаны слова, связанные с биологией и географией......
На второй перемене на 3-м этаже школы звучали голоса птиц. По голосу нужно было определить птицу и найти её изображение...........Как выяснилось, многие не смогли по голосу определить одного из самых известных и прославленных певцов среди птиц - соловья. У всех желающих также была возможность внимательнее рассмотреть горные породы, торф, добываемые в различных уголках нашей Родины, изучить внешнее строение волокон, получаемых из растений.
Третья перемена позволила школьникам обратиться к истории наук и вспомнить самых крупных учёных, внесших огромный вклад в развитие биологии и географии. Испытание не из лёгких - узнать учёного по изображению и соотнести с описанием его научной деятельности. Но многие это испытание с успехом выдержали!
После 4-го урока работало сразу несколько площадок, организованных старшеклассниками: "Собери клетку", "Определи группу крови", "Узнай резус-фактор", "Определи клетку (растительную, крови лягушки и крови человека) с помощью микроскопа", "Собери карту Мира", "Определи название острова по его форме и размерам". Все площадки вызвали интерес, хотелось попробовать свои силы во всём и заработать жетоны!
На 5 перемене всем, кто заработал в течение дня самое большое количество жетонов, можно было обменять их на сладкий приз!
После 6-го урока учащихся 9-11 классов, прошедших отборочный тур, ожидало самое сложное индивидуальное испытание: необходимо было изучить предложенный текст "Антарктида" и письменно ответить на 13 вопросов. Поздравляем учащегося 9б класса Мишура Даниила, ставшего победителем Интеллектуального марафона в предметном направлении Биология-География! Так держать!
