Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
20 ноября в нашей школе прошел семинар для слушателей КК ИПК и ПП РО «Инклюзивное образование. Практические аспекты реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ».
На семинаре присутствовали 25 слушателей: учителя начальных классов, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, педагоги-психологи, заместители директоров по УВР школ города Красноярска.
Учитель начальных классов, учителя-дефектологи, педагог-психолог и заместитель директора по УВР в теории и на практике представили опыт работы нашей школы в области инклюзивного образования.
Подводя итоги семинара можно сказать, что слушателями был отмечен высокий профессионализм педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, полезность полученной информации, возможность использования ее в собственной деятельности. Одним из важных показателей успешной инклюзивной практики слушатели отметили командную работу педагогов нашей школы.
Благодарим педагогов школы, транслирующих деятельность
по сопровождению обучающихся с ОВЗ!!!
КК ИПКиПП РО МБОУ СШ № 17
Программа семинара
«Организация обучения детей с ЗПР в контексте ФГОС ОВЗ»
23.10.2019
|
№ |
Время |
Наименование мероприятия |
Педагог, место проведения |
|
1. |
8.30 – 9.15 |
Теоретическая часть семинара: «Инклюзивное образование. Практические аспекты реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ». |
Малашкина Е.А., заместитель директора по УВР, каб. 3-06 |
|
2. |
9.25 – 10.10 |
«Реализация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ в инклюзивном классе», 4 класс. |
Кушнирук О.В.., учитель начальных классов, каб. 2-10. |
|
3. |
10.25 – 11.10 |
Формирование речевого слуха и произношения. |
Калинина Ж.Г, учитель-дефектолог, каб. дефектолога, ЦСО «Здоровье» |
|
Формированию речевого слуха и произносительной стороны устной речи. |
Ольховская Н.В., учитель-дефектолог, каб. 2-15 |
||
|
Развитие эмоционально-волевой сферы. |
Кудрявцева О.А., педагог-психолог, каб. психолога, ЦСО «Здоровье» |
||
|
5. |
11.30 – 12.00 |
Подведение итогов семинара (заполнение «Листа обратной связи»).
|
Малашкина Е.А., заместитель директора по УВР, каб. психолога |
21 ноября 2019 года в нашей школе прошел городской семинар для педагогов, специалистов и администрации образовательных организаций города «Организация профориентационной работы с обучающимися с ОВЗ (нарушение слуха) МБОУ СШ № 17». Данный семинар состоялся в рамках работы школы как городской базовой площадки по реализации инклюзивного образования обучающихся с нарушением слуха по методической теме «Профориентация обучающихся с ОВЗ».
Семинар подготовили: заместитель директора по УВР Малашкина Е.А., педагог-психолог Ставцева А.В., учитель-логопед Калинина Ж.Г. Особо хотелось бы отметить, что мастер-класс по изготовлению подставок по горячее в технике «Декупаж» для слушателей семинара подготовила наша ученица 10Б класса Шабарова Лилия, а помогала ей Клюканова Дарья, также ученица 10Б.
Гости семинара положительно оценили работу, осуществляемую коллективом школы в вопросе профориентационного сопровождения обучающихся с ОВЗ, оценили идею проведения практического занятия учениками школы, выразили надежду на совместное сотрудничество в вопросах сопровождения обучающихся с ОВЗ.
Благодарим педагогов и учеников за проведение семинар!
23 октября наша школа вновь открыла двери для слушателей ККИПК и ППРО. С семинаром «Организация обучения детей с ЗПР в контексте ФГОС ОВЗ». 25 слушателей семинара – представители городских и краевых образовательных организаций: учителя начальных классов, музыки, технологии, русского языка и литературы, педагог-психолог, заместитель директора по УВР, имели возможность познакомиться с организацией обучения детей с ОВЗ в нашей школе.
Опыт работы школы по реализации федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся с ОВЗ представили заместитель директора по УВР Малашкина Елена Анатольевна и учитель начальных классов Смирнова Елена Петровна.
Подводя итоги семинара коллеги из других школ отметили практическую направленность семинара, возможность использования увиденных приемов работы в собственной практике, а теоретической информации – при написании адаптированных программ и в методической работе своих школ. Слушатели оценили высокий профессиональный уровень педагогов, искренность и заинтересованность в работе с обучающимися и слушателями.
Благодарим Смирнову Елену Петровну и Малашкину Елену Анатольевну за подготовку и проведение семинара!
КК ИПКиПП РО МБОУ СШ № 17
Программа семинара
«Организация обучения детей с ЗПР в контексте ФГОС ОВЗ»
23.10.2019
|
№ |
Время |
Наименование мероприятия |
Педагог, место проведения |
|
1. |
12.30 – 13.15 |
Теоретическая часть семинара: «Инклюзивное образование. Практические аспекты реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ». |
Малашкина Е.А., заместитель директора по УВР, каб. 2-17 |
|
2. |
13.25 – 14.10 |
«Реализация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ в инклюзивном классе», 2 класс, урок русского языка. |
Смирнова Е.П., учитель начальных классов, каб. 2-06. |
|
3. |
14.20 – 15.05 |
«Реализация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ в инклюзивном классе», 2 класс, урок математики. |
Смирнова Е.П., учитель начальных классов, каб. 2-06. |
|
5. |
15.10 – 15.40 |
Подведение итогов семинара (заполнение «Листа обратной связи») |
Хабарова И.В., каб. 2-04 |
25 сентября в школе прошел семинар для слушателей ККИПК и ППРО «Организация обучения детей с ЗПР в контексте ФГОС ОВЗ». На семинаре присутствовали 22 слушателя – представители городских и краевых образовательных организаций: учителя начальных классов, учитель английского языка, педагог-психолог.
Опыт работы школы по реализации федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся с ОВЗ представили заместитель директора по УВР Малашкина Елена Анатольевна и учитель начальных классов Кушнирук Ольга Васильевна.
Подводя итоги семинара коллеги из других школ отметили, что им удалось получить ответы на интересующие вопросы по составлению адаптированной образовательной программы для ребенка, о нормативных документах, наличие которых необходимо при реализации инклюзивного образования. Слушатели оценили высокий уровень мастерства учителя, отметили, как грамотно Ольга Васильевна строит работу со всеми учениками класса, подбирает задания для ребят, творчески подходит к процессу обучения. Выделили приемы в работе учителя, которые они попробуют применить в своей деятельности и выразили надежду на дальнейшее сотрудничество.
Благодарим педагогов, которые провели семинар: Кушнирук Ольгу Васильевну, Малашкину Елену Анатольевну!
КК ИПКиПП РО МБОУ СШ № 17
Программа семинара
«Организация обучения детей с ЗПР в контексте ФГОС ОВЗ»
25.09.2019
|
№ |
Время |
Наименование мероприятия |
Педагог, место проведения |
|
1. |
8.30 – 9.15 |
Теоретическая часть семинара: «Инклюзивное образование. Практические аспекты реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ». |
Малашкина Е.А., заместитель директора по УВР, каб. 2-19 |
|
2. |
9.25 – 10.10 |
«Реализация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ в инклюзивном классе», 4 класс |
Кушнирук О.В., учитель начальных классов, каб. 2-10. |
|
3. |
10.25 – 11.10 |
«Реализация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ в инклюзивном классе», 4 класс |
Кушнирук О.В., учитель начальных классов, каб. 2-10. |
|
5. |
11.10 – 11.40 |
Подведение итогов семинара (заполнение «Листа обратной связи»)
|
Малашкина Е.А., каб. психолога ЦСО «Здоровье» |
Стажерская площадка 2019
В нашей школе с 8 по 13 апреля, совместно с педагогами КК ИПКиППРО вновь организована работа стажерской площадки для учителей школ города Красноярска «Деятельность учителя инклюзивного класса по формированию и оцениванию универсальных учебных действий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
Восемь педагогов города работали над развитием своих компетенций, позволяющих осуществлять деятельность по формированию и оцениванию универсальных учебных действий младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в условиях обучения в инклюзивном классе.
Деятельность, которая была организована на базе нашей школы дала возможность слушателям-стажерам освоить инструментарий и методы педагогической диагностики, позволяющие определять поведенческие и личностные проблемы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; оценивать динамику их развития; обобщить представления о психологических особенностях обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, влияющих на освоение ими содержания учебных предметов, курсов внеурочной деятельности и др.; совершенствовать умения составлять психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося с ОВЗ; освоить методику отбора и применения методов, приемов, форм, позволяющих организовать образовательную деятельность с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в урочной и внеурочной деятельности адекватно особенностям их развития; освоить способы организации контроля и оценки УУД обучающихся с ОВЗ, отдельные способы разработки оценочных материалов.
Каждый педагог-стажер самостоятельно, под руководством наставников-учителей нашей школы спроектировал урок в инклюзивном классе с учетом образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ, разработал технологическую карту урока в соответствии с требованиями Стандарта.
Педагоги-стажеры смогли пополнить свою методическую копилку в части нормативно-правового регулирования образовательной деятельности, организации деятельности на уроках, оформления документации в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.
Руководила работой стажерской площадки к.п.н., доцент, зав. кафедрой общей и специальной педагогики и психологии ИПК Сидоренко Оксана Александровна, участие в реализации теоретической части программы принимала к.б.н., доцент кафедры общей и специальной педагогики и психологии Хабарова Ирина Викторовна. Наставниками стажеров, как и в прошлом учебном году стали учителя начальной школы, Кушнирук Ольга Васильевна и Смирнова Елена Петровна, а также учителя других школ посетили открытые уроки в специализированном классе для слабослышащих и позднооглохших обучающихся Малышко Оксаны Васильевны. Помощь в организационных вопросах оказывала педагог-психолог МБОУ СШ № 17 Кудрявцева Оксана Александровна.
Все учителя-стажеры выразили благодарность педагогам КК ИПКиППРО, учителям МБОУ СШ № 17 за плодотворную работу и ученикам 1а, 1в и 3в классов за поддержку и активную работу на уроках, как со своими учителями, так и со стажерами.
24 апреля в нашей школе в рамках Декадника инклюзивного образования базовых площадок инклюзивного образования прошел семинар «Организация обучения детей с нарушением слуха в контексте ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
На семинаре присутствовали учителя начальных классов учитель-логопед, педагог-психолог, учитель-дефектолог, заместитель директора по УВР и руководитель структурного подразделения МКУ КИМЦ.
Практики инклюзивного образования представили учителя инклюзивного – Кушнирук О.В. и специализированного – Малышко О.В. классов, учителя-дефектологи – Ольховская Н.В., Калинина Ж.Г, Информацию об организации обучения детей с нарушением слуха в контексте ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ МБОУ СШ № 17 представила заместитель директора по УВР Малашкина Е.А.
Подводя итоги семинара можно сказать, что слушателями был отмечен высокий профессионализм педагогов, работающих с детьми с нарушением слуха, полезность полученной информации, возможность использования ее в собственной деятельности. По отзывам слушателей педагоги нашей школы продемонстрировала систему работы с детьми с ОВЗ, в частности с нарушением слуха, индивидуальный подход к каждому ребенку с учетом его особенностей развития.
Спасибо педагогам за проведение данного мероприятия!
3 апреля в нашей школе прошел семинар для слушателей КК ИПК и ПП РО «Организация обучения детей с ЗПР в контексте ФГОС ОВЗ».
На семинаре присутствовали 15 слушателей: учителя начальных классов из школ Красноярска и края, учитель технологии, учитель-логопед, педагог-психолог. Педагоги начальных классов и специалисты нашей школы (учителя-дефектологи, педагог-психолог) представили свои наработки в области инклюзивного образования.
Подводя итоги семинара можно сказать, что слушателями был отмечен высокий профессионализм педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, полезность полученной информации, возможность использования ее в собственной деятельности. По отзывам слушателей педагоги нашей школы продемонстрировала «слаженную командную работу и титанический труд, который виден в результатах учеников».
Спасибо педагогам за проведение данного мероприятия: Малышевой Е.А., Харитоновой Н.В., Малышко О.В, Кирьяновой О.Н., Ольховской Н.В., Калининой Ж.Г., Кудрявцевой О.А., Малашкиной Е.А.
23 января в школе прошел семинар для слушателей ККИПК и ППРО «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования». На семинаре присутствовали 34 слушателя – представители городских и краевых образовательных организаций: учителя начальных классов, учителя предметники, педагоги-психологи, дефектологи, заместители директоров образовательных организаций.
Учителя начальной школы и специалисты МБОУ СШ № 17 (учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог) представили свой опыт работы в инклюзивном образовании.
Подводя итоги семинара слушателями была отмечена работа педагогов школы, как единой команды. Коллеги из других школ смогли увидеть взаимосвязь работы учителя и специалиста. Высокий уровень мастерства педагогов, представлявших организацию инклюзивного образования в нашей школы сегодня отметили все коллеги. Слушатели выразили надежду на дальнейшее сотрудничество в данной теме.
Благодарим учителей и специалистов, принимавших на своих занятиях курсантов ИПК: Харитонову Наталью Викторовну, Кушнирук Ольгу Васильевну, Малышко Оксану Васильевну, Калинину Жанну Григорьевну, Рехлову Юлию Владимировну, Кудрявцеву Оксану Александровну, Малашкину Елену Анатольевну!
Программа семинара
«Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья
в условиях инклюзивного образования»
23.01.2019
|
№ |
Время |
Наименование мероприятия |
Педагог, место проведения |
|
1. |
8.30 – 9.15 |
Теоретическая часть семинара: «Инклюзивное образование. Практические аспекты реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ». |
Малашкина Е.А., заместитель директора по УВР, каб. 3-09 |
|
2. |
9.25 – 10.10 |
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие на материале уроков русского языка и литературного чтения 4 класс класс |
Калинина Ж.Г., учитель-дефектолог, ЦСО «Здоровье» |
|
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по теме: «Гласные звуки и буквы», 1 класс |
Рехлова Ю.В. учитель-логопед, ЦСО «Здоровье» |
||
|
Групповое коррекционно-развивающее занятие «Развиваем себя и приходим к успеху. Вместе!», 4 класс |
Кудрявцева О.А., педагог-психолог, ЦСО «Здоровье» |
||
|
3. |
10.25 – 11.10 |
Реализация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ на уроке «Литературное чтение» 4 класс. Тема: В. Драгунский «Что любит мишка» |
Харитонова Н.В. учитель начальных классов, каб. 1-03 |
|
«Реализация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ на уроке «Окружающий мир» 1 класс. Тема: «Кровообращение и дыхание» |
Кушнирук О.В. учитель начальных классов, каб. 2-10 |
||
|
«Реализация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ на уроке «Математика»» 3 класс. Тема: «Связь слагаемых с суммой» |
Малышко О.В., учитель начальных классов, каб. 3-01 |
||
|
4. |
11.20 – 11.50 |
Подведение итогов семинара (заполнение «Листа обратной связи») |
Малашкина Е.А., каб. психолога ЦСО «Здоровье» |
19 марта 2018 года учитель-логопед Ольховская Наталья Владимировна принимала слушателей КК ИПКиПП РО, которые обучаются специальности логопеда. На мероприятии (программа далее) были представлены практические аспекты деятельности учителя-логопеда в школе. Наталья Владимировна познакомила студентов с нормативной документацией специалиста, дидактическими материалами, необходимыми для работы, показала кабинеты логопедов нашей школы и оборудование, ответила на все интересующие вопросы. В практической части было представлено логопедическое занятие с обучающимся с ОВЗ начальной школы.
Так же слушатели посетили кабинет психолога, дефектолога, сенсорную комнату, зал для занятий адаптивной физической культурой и смогли задать вопросы, касающиеся обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Слушатели отметили, что получили ответы на все интересующие вопросы, посмотрели, как выглядит деятельность логопеда на практике. Отметили, что хотели бы еще посетить нашу школу и занятия. Выразили благодарность организаторам и педагогу, проводившему мероприятие.
Программа мероприятия
19.03.2018г.
|
Время |
Мероприятие |
Ответственный за проведение |
|
11.15.11.30 |
Регистрация участников |
Малашкина Е.А. |
|
11.30-12.15 |
Занятие с ребенком с ОВЗ |
Ольховская.Н.В. |
|
12.15-13.25 |
Теоретический блок:
|
Ольховская Н.В.
Малашкина Е.А. |
|
13.25-14.10 |
Занятие с ребенком с ОВЗ |
Ольховская Н.В. |